【超簡単】説明や指示の仕方

授業をするときに、どうやって子どもに説明や指示をしたらいいかわからないんだけど。

説明や指示の仕方にもテクニックがあるから、説明するね。

説明や指示の仕方のポイントを伝えるね。

説明や指示が長いと、子どもは全然聞いてくれないよ。

確かに。右から左へ受け流しちゃうよね。

ムーディー勝山？

ちゃらちゃっちゃっちゃらっちゃ・・・

歌い出した。短文を重ねることで、子どもも受け取る情報が少なくて説明や指示を聞けるようになるんだ。

今から何をするのか、先に要点や結論を言うと、そのあとの内容が入りやすくなってくるよ。

ちゃらちゃっちゃっちゃらっちゃ・・・

まだ歌っているよ。子どもの理解度が変わって動きも変わってくるよ。

え、そうなの？すごいじゃん。

そして、さらに大事になってくるのが「一時に一事を指示する」法則だよ。

一時に一事を指示せよって、だじゃれ？

だじゃれじゃないよ。一時に一事を指示する流れはこうだよ。

すごいシンプル。わかりやすい。

これは超簡単だよ。例えばこんな説明や指示があるとする。

一見やれそうに思えるけど、だめなんだ。

よさそうに見えるけど、４つも指示を出しているんだ。

おお、わかりやすいし何をすればいいかよく伝わるね。

超簡単でしょ。やってみてね。

Aさせたいならと言えってどういうこと？

別の言い方にしたほうがより効果が上がる場合があるってことだよ。

え、普通じゃない？

まあね。でもこんな言い方にするといい場合もあるんだよ。

聞きなさいっていうよりも注意されている感じじゃないから、いい感じだね。

注意ばっかりだと子どもたちもあまりいい気持ちをしないよね。

また言われた。うるさいなぁってなるよね。

そうだよね。だから、違う言い方にしてやらせるというやり方も効果的なんだよね。

だれかをほめると、同じようにしようという心理が働いて、きこうとする子どもも増えるからやってみてね。

振り返っていくよ。

これなら、ぼくでもできそうだ。

がんばってみてね。